Aquarellmalen
Beim Malen mit Wasserfarben können die Kinder die Farben intensiv erleben. Wir malen mit flüssigen Farben auf nassem Papier. Hierzu bedarf es keiner Themenstellung. Aus den Grundfarben Gelb, Rot und Blau entstehen die schönsten Farbkompositionen.
Eurythmie
Immer am Dienstag kommt die Eurythmistin in den Kindergarten. Die Eurythmie ist eine von Rudolf Steiner eingeführte Bewegungskunst, die Sprache in künstlerische Bewegung umsetzt. Für das kleine Kind werden die Bewegungsformen einfach nachvollziehbar gehalten und in kleine Geschichten eingekleidet. In dieser Form sprechen sie das Kind altersangemessen in seiner Ganzheit an. Die Eurythmie wirkt heilsam auf die gesamte Entwicklung des Menschen und trägt zur Stärkung seiner Lebenskräfte bei.
Kneten mit Bienenwachs
Diese Knetmasse hat die Eigenart erst formbar zu sein, wenn sie warm und weich geknetet worden ist. Dann sind auch die Hände der Kinder warm und gut durchblutet. Wohltuend auf die Sinne wirkt auch der leichte Duft nach Bienenwachs.
Malen mit Wachsmalblöcken und -stiften
Ein hoher Bienenwachsanteil zeichnet diese Wachsblöcke aus, mit denen die Kinder malen. Hierbei stellen wir kein Thema vor. Die Kinder bringen das zu Papier, was in ihnen lebt. Die Kinder werden nicht zum Malen aufgefordert und wir hängen die Bilder auch nicht auf, da allein der Prozess bedeutend ist und weniger das fertige Produkt. Dieses spiegelt vor allen Dingen die momentane Stimmungslage und den allgemeinen körperlichen und seelischen Entwicklungsstand des Kindes wieder.
Basteln
Während der Freispielzeit drinnen werden entsprechend der Jahreszeit Bastelarbeiten mit den Kindern gemacht, die für die jeweiligen Jahresfeste benötigt werden, z.B. Laternen für das Laternenfest.
Musik
Das musikalische Element in unserem Kindergarten zieht sich durch den ganzen Tagesablauf. Übergänge werden immer mal wieder mit kleinen Liedern eingeleitet oder abgeschlossen. Auch manche Tätigkeiten im Freispiel werden von Liedern begleitet.